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“四维评价”在手术室带教护士管理中的应用

张菊红  陈素兰  周岩  李渭军  曹莉莉  
【摘要】:正 护理临床教学是培养护理专业人才的一个重要组成部分和关键环节,要提高带教工作的质量,必须加强对临床带教老师的管理。我科在带教护士的选拔、任用中,采用“四维评价”机制,即:带教老师的自评、带教老师间的互评、科护士长的评价、实习护生的评价,

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