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《2011中国针灸学会年会论文集(摘要)》2011年
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关于临床课程理论课开展PBL教学的实践与探讨

李艺  刘世敏  夏勇  何金森  
【摘要】:探索PBL教学法在临床课程理论课教学中的运用,通过PBL教学各环节(包括教师准备、组织小组讨论、后续行动、活动汇报、问题后的反思等)的实践,共同探讨其中的重点和难点。
【作者单位】:上海中医药大学针推学院
【基金】:上海中医药大学第七期课程建设项目
【分类号】:R-4

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【参考文献】
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