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《2016年MIS/S&A学术交流会议论文集》2016年
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船舶与海工产品建造虚拟仿真交互实训技术研究

吕建军  祝苏薇  甄希金  
【摘要】:为满足船舶与海洋工程类专业实践教学的需要,减少手工实习的资源消耗和避免船厂作业现场作业的风险,设计开发船舶与海工产品建造虚拟仿真交互实训系统,利用虚拟仿真技术提供沉浸式操作实训环境,让受训者自己动手完成产品建造过程,通过交互操作掌握工艺理论知识等,满足船舶与海洋工程类专业实践教学需求,大大提升受训者的专业技能。
【作者单位】:中国船舶工业集团公司第十一研究所
【关键词】:船舶与海工 虚拟仿真 交互实训
【分类号】:TP391.9;U671-4
【正文快照】:
1. 引言 传统课堂教学是一种以知识为本位的教学。这种教学只关注知识的授受,在课堂上把学生作为盛装知识的容器,而不是具体的有个性的生命主体。大多数教师只是停留在教学讲、学生听的状态,而很少注重创设教学情境、启发学生积极参与教学活动。并且教学手段相对落后,大多数

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