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《第八次全国药理学教学学术会议论文摘要》 2012年
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案例教学法在留学生药理学教学中的应用

于爽  察雪湘  冯国清  
【摘要】:正留学生医学教育的特殊性使其教学过程具有更高的挑战性。由于教师与留学生文化背景及语言的不同,对留学生教学单纯用文字描述往往效果不佳。因此,在教学中我们采用了案例教学法教学,以学生为主体,以教师为主导,充分利用色彩、声音、动画、图形等,以直观、新

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