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《第六届全国药理学教学学术会议论文摘要汇编》2003年
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试论短课时教学法

何胜  赖术  韦健全  许小林  黄斌学  
【摘要】:正 一、短课时教学法的提出由于知识爆炸带来教育内容和课程数目不断增多,实行双休日又使每周教学时间缩减一天,由此引发了短时期教学(如我院五年制医学专业的药理学课程由巅峰时的146学时缩减为现在108学时)和短课时教学(每堂课由50分钟改成40分钟),在此合称短课时现象。它是随社会进步,基础教育普及,受教育者素质提高和现代教育技术发展的必然结果。针对上述情况,笔者提出短课时教学法,与同行们讨论交流。

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