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《第六届全国药理学教学学术会议论文摘要汇编》2003年
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结合人才培养目标,实行药理学因材施教

朱冰  
【摘要】:正 加强药理学教学方法改革,结合学员特点因材施教,对提高教学质量,促进“教”“学”相长具有极为重要的作用。一、根据学员构成情况因材施教各班次的学员在构成情况上存在差距,根据人数、性别构成、年龄分布和文化水平情况的不同具体分析对待,对授课内容及难易度做相应调整。
【作者单位】:解放军北京军医学院药理教研室
【分类号】:R-4

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