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《高校心理健康教育新进展——全国第十届高校心理健康教育与心理咨询学术交流会论文集》2007年
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同一群体大学生一二年级心理健康状况比较研究

蔡颖  刘春梅  张丽霞  曲晓丽  高明慧  
【摘要】:目的了解大学二年级学生的心理健康状况和入学后心理健康状况的变化,为学校心理健康教育工作提供依据。方法采用症状自评量表(SCL—90),对419名学生,分别在其一、二年级不同就读阶段进行测试,并用 SPSS 对测试结果进行比较分析。结果大学二年级学生在抑郁、敌对和其他三个维度上不健康状态显著高于大一时期;大学男生在躯体化、抑郁、敌对和阳性症状项目的检出率显著高于女生;一年级学生在强迫症状和人际敏感两个项目上的检出率较高。结论大学二年级学生的心理健康状况不及入学第一年,更应引起学校心理健康教育工作者的关注。

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