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《高校心理健康教育新进展——全国第十届高校心理健康教育与心理咨询学术交流会论文集》2007年
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弗洛伊德人格理论对大学生心理健康教育的启示

曾芳  丁成标  
【摘要】:弗洛伊德的人格理论孕育着丰富的心理健康教育思想。本文简要分析了当今大学生的心理健康问题现状及其产生的原因,同时进一步探讨了弗洛伊德的人格理论对大学生心理健康教育的启示。
【作者单位】:武汉大学 武汉大学
【分类号】:G441

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【参考文献】
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