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《中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会第九届全国学术年会论文集》2005年
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运用头脑风暴法激发学生的创造力

董彦旭  
【摘要】:正创新就是在打破常规的基础上产生出具有现实意义的东西。没有对常规的挑战,就没有创新。学生要具有这种创新的特性和能力,就必须有创新意识,对新事物要敏感,有好奇心, 求知欲和上进心都要强,更重要的是要有创造性思维和创造性想象。而培养学生创造性思维一定要运用科学的方法。头脑风暴法就是一种非常行之有效的方法。所谓头脑风暴法是美国创造工程学家A.F.D s b o r m提出的一种培养创造力的方法。它首先组织一些具有科研能力和知识修养的专门人才,组成一个小组进行集体讨论,相互启发、相互激励、相互弥补知识缺陷,引起创造性设想的连锁反应,产生尽可能多的设想,然后对提出的设想、方案
【作者单位】:天津市实验中学
【分类号】:G441

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