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《高校心理健康教育专业化研究——第八届全国高校心理健康教育与心理咨询学术交流会论文集》2004年
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特困大学生16项人格特征比较研究

丁玲  张宗恩  
【摘要】:正随着我校办学规模的扩大和学生人数的逐年增加,由于地区间经济发展的不平衡性以及学生家庭经济状况的差异,近年来我校出现了一个经济上特别困难的学生群体——特困大学生,以下简称特困生。依据上海市教委的规定月人均收入在190元以下为特困生。根据此标准我校03级学生3400人中特困生237人,占总人数的7%。由于经济、新环境、学习等因素的压力,特困生的心理问题也越来越多突出,客观地摆在了我们面前。我校心理咨询中心于2003年10月份对2003级入校新生(3400人)全部进行了卡特尔16项人格因素评定量表(简称16PF)的问卷调查,发下去3400份,收回有效试卷3205份。试图从人格特征的角度比较特困生与非贫困生的心理特点,为心理健康教育提供科学性的参考。统计结果见下列表格和图表。

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