收藏本站
《高校心理健康教育专业化研究——第八届全国高校心理健康教育与心理咨询学术交流会论文集》2004年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

对学校心理咨询教师角色的思考

张平  
【摘要】:正美国教育学家德勃拉·布莱兹曼(Deborah P.Britzman)在《实践证明实践:学会教学的批判性研究》一文中说:“学会教学——正如教学本身一样——总是一种过程,一种形式和转化的阶段,在此期间,一个人做了什么,他就能够学到什么。”这段引言反映了成为一名教师的过程的哲理。学会教学,是一个教师的成长过程。作为既是教师,又担负着心理咨询工作的学校心理咨询教师,它的成长历程是什么?学校心理咨询教师自己在工作过程中——特别是面对当前学校心理咨询工作中的一些好的或不好的现状和处境,以及面对前来咨询的学生、为他们提供帮助时——如何处理自己或兴奋、或焦虑、或欣慰、或自信以及其他许多的情绪状态?自
【作者单位】:国际关系学院心理咨询中心
【分类号】:G448

【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 于鲁文;;美国中小学心理咨询介绍(上)[J];现代特殊教育;1996年04期
2 袁东;浅析影响学校心理咨询实效性的原因[J];人民教育;1999年11期
3 章立早;浅淡学校心理咨询工作的若干问题[J];江西教育科研;1999年06期
4 卢骏;谈学校心理咨询室的建立[J];辽宁教育;2002年12期
5 刘晓明,王丽荣;我国学校心理咨询的发展方向[J];中国教育学刊;2000年04期
6 陈建波;焦点解决:学校心理咨询新视角[J];教育导刊;2005年03期
7 张日昇;张艳琼;;无声胜似有声——非语言信号在心理咨询中的作用[J];河北教育(综合版);2006年02期
8 邓公明;;为学校有效进行心理健康咨询支招[J];教书育人;2008年17期
9 戴菊伟;;学校心理咨询室的创设——学校心理健康教育的问题与对策[J];文教资料;2006年01期
10 邹小英;;我国学校心理咨询研究综述[J];当代教育论坛(宏观教育研究);2007年02期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 张平;;对学校心理咨询教师角色的思考[A];高校心理健康教育专业化研究——第八届全国高校心理健康教育与心理咨询学术交流会论文集[C];2004年
2 苏开荣;杨杰;付羽;;试论传统教育向远程教育转变的几个问题——教师角色、教育模式、教学管理模式的转变[A];第九届全国青年通信学术会议论文集[C];2004年
3 李云;;网络教学中教师角色的转换[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第二卷)[C];2005年
4 张应国;;基于网络的研究性学习中教师角色的变化及几点思考[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
5 张廷萍;周翔;;论基于信息技术的研究性学习中教师的角色和作用[A];2008'中国信息技术与应用学术论坛论文集(二)[C];2008年
6 况琳;;浅谈新课程改革中教师角色的转换[A];天津市继续教育优秀论文集[C];2004年
7 符小斌;;学校心理咨询的几个注意点[A];中国心理卫生协会第五届学术研讨会论文集[C];2007年
8 刘平超;;巧为学生解心结——学校心理咨询方法谈[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(四)[C];2009年
9 白昊;;社会变迁中的教师角色透视[A];“改革开放30年与贵州社会发展”学术研讨会暨贵州省社会学学会2008年学术年会论文集[C];2008年
10 周玉芳;;走出心理咨询的误区[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(综合一专辑)[C];2006年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 邹淑华;浅谈在素质教育下教师角色的转变[N];莱芜日报;2009年
2 海口经济技术职业学院 康乔;民办校教师角色的转换[N];中国教育报;2006年
3 毕翠霞 邹宗保;谈新课改中教师角色的转变[N];淄博日报;2008年
4 陕西省绥德中学 薛振和;课改中教师角色的转变[N];学知报;2010年
5 潘涌 浙江师范大学教师教育学院;“全球境”意蕴:对教师角色的发展性重塑[N];中国社会科学报;2010年
6 卓玛;试论现代社会对教师角色的要求[N];西藏日报;2001年
7 山东邹平第一中学 郭凤广;网络环境下的教师角色新论[N];中国电脑教育报;2005年
8 伊通营城子镇中心校 苏海燕;主持人·配角·观众[N];四平日报;2006年
9 扬州市邗江区红桥高级中学 樊有为;新课程理念下体育教师角色的转变[N];成才导报.教育周刊;2005年
10 杨启光 江南大学人文学院;教师角色变革决定创新人才涌现[N];中国社会科学报;2010年
中国博士学位论文全文数据库 前5条
1 吕红日;教师“知识分子”角色研究[D];华东师范大学;2011年
2 李纯;多元文化视域中的教师专业发展研究[D];西南大学;2009年
3 高丹丹;基于LPSS的教师专业学习研究[D];华东师范大学;2005年
4 牛海彬;批判与重构—教育场域的教师话语研究[D];东北师范大学;2010年
5 李家黎;教师信念的文化研究[D];西南大学;2009年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 陈小菊;探究教学中的教师角色研究[D];广西师范大学;2003年
2 张婷婷;计算机辅助教学环境下以培养学习者自主性为目标的教师角色研究[D];河北师范大学;2011年
3 王冬梅;论新课程背景下教师角色的转变[D];华中师范大学;2004年
4 王庭发;论新课程条件下教师角色的转变与重塑[D];辽宁师范大学;2004年
5 李香玲;校本课程开发对教师的要求[D];湖南师范大学;2004年
6 刘虹;创新学习与教师角色转换[D];东北师范大学;2005年
7 冷宇;新课程改革视野下教师角色的转型与构建[D];天津师范大学;2005年
8 孙珺;探究教学中教师角色的定位[D];华中师范大学;2006年
9 林振华;社会学视野下的教师角色研究[D];山东师范大学;2009年
10 刘小娟;信息技术环境下的教师压力研究[D];南京师范大学;2005年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026