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高教园区心理健康教育的模式建构与实践探讨

裴学进  
【摘要】:正随着国家推进高等教育大众化进程的加快和高等教育的扩招,我国高等教育已逐步走上了跨越式发展道路,力争实现教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》中提出的到2010年高等教育入学率接近15%的阶段性目标。为了尽早实现上述目标,部分省(市)通过兴建高教园区来适应高等教育跨越式发展的需要,尤其那些高等教育起步较晚的省(市)更是如此,甚至把兴建高教园区来加快高等教育发展,满足广大人民日趋强烈的接受高等教育需求,提前基本实现现代化作为当地政府的一项战略决策。实践表明,“建设高教园区是发展高等教育的一种有效载体”,如浙江省通过兴建高教园区等举措,从1998年到2002年,使高校的在校学生数由11.4万扩大到40万,高等教育的毛入学率从8.96提高20%。

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