听力残疾中学生心理健康状况调查
【摘要】：目的:调查听力残疾中学生的心理健康状况。方法:使用症状自评量表(SCL-90)调查129名听残中学生的心理健康状况并进行分析。结果:听残中学生的心理健康状况明显比普通中学生差,躯体化、强迫和偏执是他们最普遍存在的心理问题;听残高中生心理健康状况不如听残初中生,不同性别听残中学生的心理健康状况各有特点。结论:听残中学生的心理健康状况堪忧。
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