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《中国心理卫生协会第四届学术大会论文汇编》2003年
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对79名学习电脑游戏儿童的心理性探讨

伍沛琳  
【摘要】:目的:探讨电脑游戏对儿童心理的影响。方法:在两年的教学中深入了解79名学习电脑游戏儿童的性格特点和心理特点,有针对性地进行教育和辅导。结果:79人中学习成绩较好的人数由35上升到41人,成绩一般的从26上升到30人。结论:针对性教育和辅导儿童学习电脑游戏有助于儿童学习成绩的提高。
【作者单位】:广东省临江门市蓓蕾幼儿园
【分类号】:B844.1

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