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《中国心理卫生协会第四届学术大会论文汇编》2003年
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幼儿园的感觉统合教育与感觉统合失调的矫治

周方  朴菊  
【摘要】:目的:调查幼儿园儿童的感觉统合失调情况,对于幼儿园的感觉统合教育及感觉统合失调的矫治情况展开讨论。方法:随机抽取在园3~6岁138名儿童(其中男童81名),使用“儿童感觉统合发展核对表”进行调查,并作统计分析,对于结果进行讨论。结果:(1)37.6%有感觉统合失调,其中27.5%为轻度失调,10.1%为重度失调,男童失调率(44.0%)明显高于女童(28.0%);(2)感统失调儿童中有60.4%在新生儿期为剖腹产分娩。文章对于感觉统合失调儿童的早期发现和早期干预、目前国内幼儿园引进感觉统合教育以及新生儿剖腹产分娩方式对感觉统合失调儿童的影响等情况进行了讨论。结论:当前幼儿园感觉统合教育要增强科学性与实效性,务使儿童感统功能在入学前真正得到改善与发展。

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