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《中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会全国第七届大学生心理健康教育与心理咨询学术交流会暨专业委员会成立十周年纪念大会论文集》2001年
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对团体辅导课程设计的几点思考

赵小青  
【摘要】:本文根据实际操作中的经验积累,列出设计团体辅导课程的具体思路和相关的影响因素,用以说明团体辅导课的推广意义和具体尝试的方法,期望对高校同行有借鉴意义。以学生个体成长的问题为主线,以体验式学习方式为主导,通过团体动力的作用来指导学生,这是学生普遍盼望的教育方式,因此,这也是对心理辅导人员的挑战,心理辅导人员应担负起这种责任。
【作者单位】:上海大学心理辅导中心
【分类号】:G441

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