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《迈向21世纪的高校心理健康教育——第六届全国大学生心理咨询学术会议优秀论文集》1999年
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高校心理咨询机构管理模式探讨

颜世富  
【摘要】:心理咨询号业技术人员流失现象严重的重要原因之一是心理咨询机构的管理问题一直没有明确的说法。目前,全国高校心理咨询机构的管理模式主要有以下类型:(1)挂靠行政机关,主要挂靠学生工作管理部门;(2)挂靠院系、教研室;(3)独立机构;(4)部分有心理学系的学校有两个以上的心理咨询机构,例如有些师范大学除了学生工作部、团委下设心理咨询机构外,心理学系、医院下面又设立了心理咨询机构。这些模式中.挂靠机关、专业咨询人员定位不明确,职称评定、学术交流、专业提高等都存在较多问题,也难以增加编制和经费;同一个学校成立两个以上的心理咨询机构,如果协调不善,会增加管理成本,不利于资源配置,有时甚至会导致同行相忌、互相拆台、恶性竞争;比较合理的管理模式应该是相对独立,或挂靠院系。天津师范大学、山东大学等高校的经验值得推广,学校拨一定经费给有关院系,院系的心理咨询专业人员承担全校的心理健康教育工作。心理咨询机构在做好本校心理健康教育工作的前提下,可以面向社会开展有偿服务。心理咨询专业技术人员还应该重视科研和学术交流等工作,提高自身的业务水平,作为万人以上的大学应该有15人左右的专职人员。心理咨询机构只有在人、财、物等方面得到一定的保证,才可能有可持续发展。
【作者单位】:复旦大学心理研究中心
【分类号】:B844.2

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