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《全国外国哲学学术研讨会——纪念“芜湖会议”暨“两学会”成立30周年论文集》2008年
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理解、解释的限制与批评的自由——对赫施新方法论诠释学的一种解读与批评

彭启福  
【摘要】:美国诠释学家、文艺理论批评家赫施是伽达默尔的哲学诠释学重要的批评者之一.与伽达默尔把理解和解释的正确性闲置一旁,专注于阐明理解和解释如何发生的本体论诠释学取向不同,赫施力图捍卫理解和解释的客观性立场,主张理解和解释是有限制的,其目标在于揭示和阐述文本的含义(以语言符号表达的作者意图),但他同时主张一种自由的批评,以沟通文本含义与其他事物之间的联系,并彰显文本的意义.在赫施的诠释学思想中,我们可以看到一种试图超越诠释学中的客观主义和主观主义、作者中心论和读者中心论二元对立的努力.
【作者单位】:安徽师范大学政法学院/诠释学研究所
【分类号】:B5

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【共引文献】
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