“结构方程模型”在本科课堂教学质量评价中的应用

张首芳

【摘要】：本文简单介绍了高等教育活动中课堂教学的重要性,针对本科课堂教学质量建立了一套相对比较科学、合理的评价指标体系,结合实际调查的数据利用“结构方程模型”对影响本科课堂教学质量的指标因素进行了探讨。

【作者单位】：山东工商学院统计学院
【分类号】：F224

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