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《中国现场统计研究会第九届学术年会论文集》1999年
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我国高校教师精神压力与身心健康研究的定量分析

李竹渝  贺晓星  
【摘要】:正近十年来,高等教育中大学教师精神压力的研究已经引起了广泛的重视。本文的研究成果来自我国12所高校中所做的有关教师精神压力的问卷抽样调查。利用多元统计分析方法,给出高校教师精神压力研究的定量分析结果。我们的研究表明:经济转轨时期我国高校教师的精神压力可描述为“社会转型压力”,主要来自学校社会外部环境及内在组织系统,已成为影响教师身心健康的最主要因素。
【作者单位】:四川大学数学系 南京大学社会学系
【分类号】:O213

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