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《心理学与创新能力提升——第十六届全国心理学学术会议论文集》2013年
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延边地区朝鲜族中学生对韩剧的态度与偶像崇拜的关系研究

崔美玉  郑光日  
【摘要】:由于深受儒学的熏染和影响,中韩两国拥有许多相似的生活方式、行为准则、风俗习惯、知识信仰和文化特质,所以针对延边地区朝鲜族中学生而言,韩剧比美剧、日剧相比更加显示它的优越性,更会潜移默化的影响着朝鲜族中学生各方面。延边地区的朝鲜族中学生由于特殊的地理位置和语言的相通性,在很大程度上更容易受韩剧的影响。了解延边地区朝鲜族中学生对韩剧态度和延边地区朝鲜族中学生偶像崇拜的现状,探讨延边地区朝鲜族中学生对韩剧态度与偶像崇拜的关系是本论文的研究目的。采用《中学生偶像崇拜问卷》和《韩剧态度的问卷》,对吉林省延边地区的延吉、图们、汪清、和龙等四个县市的初一、初二、高一、高二的朝鲜族中学生发放问卷230份,通过回收、筛选得到有效问卷167份,有效率约为73%。之后将有效分卷167份输入到spss17.0软件进行了统计分析。结果是延边地区朝鲜族中学生对于韩剧的态度和偶像崇拜原因呈显著正相关,对韩剧的认知、情感、行为三个维度与偶像崇拜原因的感官舒快和社会品质两个维度均呈显著正相关。此外,对延边地区朝鲜族中学生的韩剧态度与偶像崇拜程度的关系、偶像崇拜类行的关系均作了相关分析,其结果显示无显著性差异。以认知、行为和情感为预测变量,以偶像崇拜原因的感官舒快与社会品质学习为因变量,进行回归分析。入选偶像崇拜感官舒快因素回归方程的韩剧态度因素为行为,此变量能预测感官舒快0.226;入选社会品质学习因素回归方程的韩剧态度因素为认知和行为,两个因素联合预测社会品质学习0.957。这说明行为对感官舒快具有预测作用,认知与行为对社会品质学习有预测作用。结论是延边地区朝鲜族中学生对韩剧的态度与偶像崇拜原因的关系上存在显著正相关,特别是韩剧态度中的认知与行为对偶像崇拜原因中的社会品质学习有显著预测作用,应该采取具体的措施使朝鲜族中学生树立正确的偶像崇拜态度。
【作者单位】:延边大学师范学院心理学系
【分类号】:G448

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