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归因方式和自我肯定对不同自尊水平个体焦虑情绪的影响

高丽  张向葵  田录梅  
【摘要】:正该文采用问卷调查与诱导实验相结合的方法,以216名大学生为对象,运用Rosenberg(1965)自尊量表(SES)筛选出122名大学生为被试,探讨了实验失败操纵条件下,归因方式和自我肯定对不同自尊水平个体状态焦虑情绪的缓冲作用。结果发现:(1)不同自尊水平个体存在不同的归因倾向,高自尊个体归因倾向更积极。(2)高自尊被试失败前后的状态焦

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