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中国大学生偶发和外显编码方式中的自我参照效应
【摘要】：正在自我参照效应范式中加入偶发编码加工方式,并采用R/K判断范式考察了50名中国大学生(24名男生,26名女生)在偶发编码和外显编码方式中的记忆成绩。结果发现:在R指标上,与参照鲁迅加工的记忆成绩相比较,偶发编码方式和外显编码方式中均出现了自我参照效应和母亲参照效应;参照自我加工的记忆成绩显著高于参照母亲加工下的记忆
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