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《第十二届全国心理学学术大会论文摘要集》2009年
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童年中期儿童同伴关系与同伴乐观性的关系研究

田媛  周宗奎  
【摘要】:正在儿童群体中,儿童对同伴关系的乐观态度(即同伴乐观性)影响着其同伴交往状况和社会能力发展。儿童对同伴关系的理解和期望影响着他们对社会信息的加工方式和社交行为方式。本研究的目的在于考察儿童同伴乐观程度与其各种同伴关系之间的联系。以武汉市435名3~6年级的小学生为被试,采用评定法、同伴提名法探讨同年中期儿童同伴关
【作者单位】:华中师范大学心理学院
【分类号】:B844.1

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