收藏本站
《第十二届全国心理学学术大会论文摘要集》2009年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

学习完整与不完整范文对小学生记叙文写作的促进作用

王瑶  张奇  
【摘要】:正在以往的小学生作文教学中,教师一般只为学生提供完整的范文,而很少采用不完整的范文。作者认为,为小学生提供完整或不完整的范文,其学习效果可能不同,甚至某种不完整范文的学习效果可能会比完整范文的学习效果更好。为了验证该假设,作者建立了小学生记叙文写作的评价指标,设计了1篇完整范文和8篇不同类型的不完整范文,将三年级
【作者单位】:辽宁师范大学教育学院心理系
【分类号】:B842.3

手机知网App
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 褚远辉;浅析小学生自律能力培养[J];普教研究;1997年04期
2 刘长颖;张奇;;小学生加法口算时间的差异性研究[J];辽宁师范大学学报(社会科学版);2006年03期
3 高屹;于新红;张瑞凯;;北京中小学生心理健康状况调查[J];北京青年政治学院学报;2008年02期
4 李玲;;城乡小学生心理健康状况调查研究[J];教育学术月刊;2010年01期
5 曹龙;;浅析我国小学生情绪智力的培养[J];科教导刊(上旬刊);2010年07期
6 徐韵安;;提前三个月入学的小学生情况调查[J];上海教育科研;1987年03期
7 杨广兴;刘景全;姜涛;阴国恩;;中、小学生关于材料的整体和部分的记忆实验研究[J];心理发展与教育;1987年01期
8 陈华平;练良玉;;培养低年级学生自我控制能力[J];外国中小学教育;1987年06期
9 金敬爱;;小学生抗诱惑力的发展初探[J];心理发展与教育;1993年03期
10 何爱芬;掌握小学生的心理特点,教好数学课[J];贵州教育;2000年04期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 王瑶;张奇;;学习完整与不完整范文对小学生记叙文写作的促进作用[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年
2 何源;朱永新;;性别角色社会化对小学生偏科的影响[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
3 刘成刚;;对不同年级小学生榜样及选择依据的研究[A];第八届全国心理学学术会议文摘选集[C];1997年
4 刘儒德;邓利;;小学生学习观调查研究[A];第九届全国心理学学术会议文摘选集[C];2001年
5 徐祥刚;孟庆茂;;3—6年级小学生评价教师教学的初步研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
6 吴国来;沃建中;白学军;沈德立;;不同认知风格小学生序列学习的比较研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
7 张富洪;黄希庭;;6~8岁儿童的同伴关系的特点研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
8 张野;;我国小学生人格类型研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
9 杨海波;白学军;;视觉工作记忆对自上而下注意控制影响的发展研究[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年
10 王永梅;刘聪慧;张耀华;;小学高年级儿童的共情及其与教养方式、依恋的关系[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 袁俊荣;心理压力大 学童易患“橡皮综合征”[N];中国医药报;2005年
2 万里;纠正小学生迷电视的心理偏差[N];卫生与生活报;2008年
3 丁香乐 李卓君;让他们尽快摆脱心魔[N];中国安全生产报;2007年
4 张粟;班主任如何抓好小学生心理健康教育[N];铜仁日报;2007年
5 牟同飞;要关注学生心理素质[N];台州日报;2007年
6 王晓磊;一小学生频繁梦游,医生说因学习压力大[N];新华每日电讯;2007年
7 记者 欧林实习生 蒋丽丽;为何每到开学时医院小患者就多了[N];嘉兴日报;2008年
8 邢少红;心灵的成长需要五大营养[N];金华日报;2005年
9 趾祥;提高青少年的心理素质[N];卫生与生活报;2003年
10 健康时报特约记者  高兵;做事拖拉是“心”病[N];健康时报;2006年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 赵弘;小学生算术应用题多重变异样例学习的迁移效果[D];辽宁师范大学;2007年
2 邹萍;父母共同养育行为及其对小学生人格发展的影响[D];辽宁师范大学;2007年
3 郑琳娜;小学生数学应用题表征类型对问题解决影响的实验研究[D];辽宁师范大学;2007年
4 左志宏;小学生数学学习困难的认知加工机制[D];华东师范大学;2006年
5 朱昭红;情绪影响反应抑制的发展研究[D];天津师范大学;2009年
6 张野;3-12岁儿童个性结构、类型及发展特点的研究[D];辽宁师范大学;2004年
7 王江洋;幼儿自我延迟满足能力的预期性、发展性及差异性研究[D];辽宁师范大学;2006年
8 张振新;小学高年级学生数学复杂问题解决的认知研究[D];华东师范大学;2005年
9 袁茵;听觉障碍中小学生汉语阅读能力研究[D];辽宁师范大学;2004年
10 冷英;文本阅读中目标信息整合方式研究[D];华南师范大学;2004年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 廖全明;不同训练方法对小学生分享行为影响的实验研究[D];云南师范大学;2004年
2 罗桃兰;深圳市小学生心理健康调查研究[D];华中师范大学;2006年
3 王惠;小学生社会观点采择能力的干预研究[D];南京师范大学;2006年
4 谷传华;小学生欺负与人格倾向关系的研究[D];山东师范大学;2001年
5 赵丹凤;小学生成功发展素质评定量表的编制[D];山西大学;2004年
6 罗琴;小学生人际压力情境的社会认知加工特点研究[D];西南师范大学;2005年
7 单洪雪;小学生数学应用题解决的析因与发展研究[D];曲阜师范大学;2006年
8 赵鹏程;小学生积极的数学学习态度形成的训练研究[D];内蒙古师范大学;2007年
9 徐颖哲;小学生在与同学冲突情境下应对方式的研究[D];辽宁师范大学;2002年
10 张富洪;6-8岁儿童的同伴关系及社会技能训练研究[D];西南师范大学;2005年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026