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《第十二届全国心理学学术大会论文摘要集》2009年
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恢复高考30余年来中学生学习状况的历史回顾与思考

陈传锋  许净露  金一波  
【摘要】:正中学生的学习状况不仅关系到其自身的成长与发展,也关系到我们国家未来的前途与命运。自1977年恢复高考30余年以来,随着经济的发展和社会的进步,我国的教育事业发展取得了长足进步。而在这30余年中,我国中学生的学习状况也随着一次又一次的教育改革发生了许多变化,因而深受社会各界的关注,同时也是学术界的研究焦点。该文就我国恢复高考30余年来中学生学习的基本状况简单地进行了历史回顾,包括中学生的课内学习情况,中学生的课外学习情
【作者单位】:宁波大学教师教育学院
【分类号】:B842.3

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