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《第十一届全国心理学学术会议论文摘要集》2007年
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3—6岁幼儿人格结构的质化研究

张金荣  杨丽珠  
【摘要】:正本研究结合幼儿教师自由描述和词汇学两种途径对幼儿人格结构进行质的探讨。研究一:教师自由描述的幼儿人格结构。由大连92名幼儿教师对3~6岁的368名幼儿(男女各半)的人格特征及其相应行为表现进行自由描述,得到无重复描述词及短语577个。对描述词和短语进行编码和归类后,结合人格理论和相关研究结果进行理论推导,得到幼儿人格的描述性结构由7个因素构成。研究二:通过词汇

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