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《第十一届全国心理学学术会议论文摘要集》2007年
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教师情绪劳动与情绪耗竭的关系:情绪智力的调节作用

赵换方  衡书鹏  
【摘要】:正情绪劳动指在工作过程中需要根据工作所需的情绪对自己的情绪进行管理,从而更加有效的解决工作中遇到的情绪问题。研究表明,恰当的情绪表达和情绪调节方式有助于教师改善师生关系和教学效果。情绪劳动作为一种情感付出还会成为一种潜在的工作压力源,导致教师的情绪耗竭等。情绪智力作为个体的一种情绪特质对教师的情绪表达、情绪调节方式以及情绪耗竭都有重要的影响。
【作者单位】:河南大学教育科学学院 河南大学教育科学学院
【分类号】:G443

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