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《第十一届全国心理学学术会议论文摘要集》2007年
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青少年与同伴自我表露的发展特点

蒋索  邹泓  
【摘要】:正采用青少年与同伴自我表露问卷(自编),以655名初高中生为被试,考察了青少年与同伴自我表露的发展特点。结果表明:(1)自编的青少年与同伴自我表露问卷具有心理测量学认可的信度和效度。 (2)青少年与同伴在7个主题维度上的自我表露得分由高到低依次为:兴趣爱好、学校经历、学习情

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