高中生英语自我效能感与英语成绩的相关研究
【摘要】:正 自我效能感(Sense of self-efficacy)最早被Bandura提出的。20多年来,就一直是教育学、心理学中的研究热点问题。学者们对自我效能感进行了多方面的、大量的研究。高中作为人生求学的一个重要阶段,社会、学校、家庭对高中生的学习提出了更高的要求和期望。此时的高中生已经经过了初中三年的学习以及中考的选拔,有了不同的学习体验。无论是成功的还是失败的,都会或多或少给高中生带来新的感受;还有来自父母、教师、同学的评价,这一切形成了高中生新的、不同的学习自我效能感。那么,在学习中,高中生的英语自我效能感与英语成绩之间存在着一种什么样的关
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