心理理论测量方法述评
【摘要】:正 有关心理理论的研究已有几十年的历史,但是测量它的方法却还是很少。目前应用最广泛的方法是错误信念任务。大部分研究发现儿童在4岁左右能够通过错误信念任务,获得心理理论能力。但是,很多研究者采用其他的方法发现儿童在4岁以前已经能够理解他人的心理状态(如情绪、意图等)。另外还有研究者试图采用一些新的方法来测量4岁以后儿童、乃至成人的心理理论。该文首先介绍了标准的错误信念任务及其变式,然后分析了测量心理理论的一些新方法,包括:二级错误信念任务,
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