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中文词语不同加工水平的记忆研究

王凡  郭金丽  
【摘要】:正 1972年Craik等人系统批判了记忆的储存系统理论,提出记忆的加工水平说,把记忆同知觉加工的水平联系在一起,认为作用于人的刺激要经过一系列不同水平的分析,从表浅的感觉分析开始,到较深的、较复杂的、抽象的和语义的分析。记忆的效果依赖于对材料的加工深度,在意义水平上的加工通常导致良好的记忆。用加工水平理论研究记忆的实验程序通常是:要求被试回答关于单词的各种问题以引导对单词进行不同水平(语音、字形、语义)的加工。自加工水平说提出后,激起大量的实验研究。国内使用上述实验程序进行记忆加工水平的研究并不多,在字形加工方面,多以让被试回答一个词是简体字还是繁体字。本研究鉴于汉字具有象形的特征,在字形加工方面,采用让被试回

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