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《第十届全国心理学学术大会论文摘要集》2005年
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高校心理健康教育工作者的职业承诺研究

李斐斐  陈世平  
【摘要】:正 国内外研究表明承诺能减少缺勤和职业转换,提高员工对工作的努力程度和工作绩效。本研究旨在探讨我国高校心理健康教育工作者职业承诺的结构和影响效果。本研究运用访谈法、问卷法,以来自全国10个不同城市的106位高校心理健康教育工作者作预试样本,以203位来自全国18个不同城市的心理健康教育工作者作正式样本,对自编的职业承诺问卷的信度和效度,及职业承诺的影响后效进行了研究。通过方差分析,相关分析,探索性和验证性因素分析,回归分析等统计方法进行数据处理。研究结果表明;对高校心理健康教育工作者而言,(1)职业承诺是一个四因素的结构,包括情感承诺,规范承诺,

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