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《第十届全国心理学学术大会论文摘要集》2005年
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文理艺科大学生美术欣赏中的审美认知研究

丁月华  
【摘要】:正 美术鉴赏这门课是教育部规定的高等美术教育面向二十一世纪系列核心课程之一,当前,这门课也是其他人文社科类专业以及理工科专业不可缺少的选修课程之一。本项研究一拟根据学生分科上的差异,以某大学理科(数学系、信息技术管理系、生物系)、文科(历史系、中文系、教育系)和艺术(美术系、音乐系)学生为被试,考察文科、理科、艺术类学生在艺术欣赏时其审美认知切入点是相同还是不同?如果审美切入点不同,其审美认知过程又分别是怎样的呢?研究二拟从绘画欣赏的三种成分,即绘画的形式要素、情感要素和主旨意义三个方面,来考察文理艺科大学生的审
【作者单位】:重庆师范大学美术学院
【分类号】:B842

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