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《第十届全国心理学学术大会论文摘要集》2005年
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6~8岁儿童的同伴关系的特点研究

张富洪  黄希庭  
【摘要】:正 本研究为探讨小学儿童的同伴关系的特点,综合采用同伴评估、教师评估和访谈法等方法,从儿童、教师和家长三个角度,按照个体内在性格特征和外在行为表现(学业表现,课堂表现,与人交往,行为习惯等)进行归类汇总,从而概括出受欢迎和不受欢迎的儿童的主要特点。结果如下: 1.受欢迎儿童的主要的行为表现:爱学习,课后认真完成作业,成绩好;上课专心听讲,积极举手发言;乐于帮助他人,常与同伴合作和一起活动;行为习惯良好。性格特征主要有热情开朗、可爱、善良、聪明、认真、大方。
【作者单位】:西南师范大学心理学院 西南科技大学
【分类号】:B844.1

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