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《第十届全国心理学学术大会论文摘要集》2005年
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小学生认识论信念特点及其影响因素

徐青青  吴建民  伍新春  
【摘要】:正 近年,国外众多研究者开始对学习者的认识论信念进行研究。认识论信念是指学生对知识本质和知识获得所持有的观念,有学者将它分为确定知识、简单知识、无所不知的权威、快速学习和天生能力五个维度。

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