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《第十届全国心理学学术大会论文摘要集》2005年
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对社会支持的归因与初中生主观感知的社会支持的关系研究

赵霞  邹泓  
【摘要】:正 近年来,研究者多将主观感知的社会支持看作一种稳定的个体差异,而不是外界实际提供的社会支持的直接反映。本研究从这一观点出发,旨在探讨个体对外界支持信息的解释风格与主观感知的社会支持之间的关系。432名初中生完成了主观感知的社会支持问卷和自编的社会支持归因风格问卷。验证性因素分析表明,自编的社会

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【引证文献】
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1 蒋美华;农村留守儿童领悟社会支持短程团体辅导的实验研究[D];湖南师范大学;2009年
【同被引文献】
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【二级引证文献】
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10 杨会芹;中国湖南省城乡高中生抑郁易感因素及预测模型追踪研究[D];中南大学;2007年
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7 鹿纳;初中生社会支持和心理弹性关系的研究[D];西安体育学院;2011年
8 张瑜;初中生的学习情感及其影响因素研究[D];广西师范大学;2008年
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10 岳海晶;高中生生活满意度与社会支持、成就目标定向关系的研究[D];东北师范大学;2010年
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