内隐与外显学习协同效应的实验研究(I)——兼论限定状态语法范式

【摘要】：正内隐学习(implicit leaming)是指有机体在与环境接触的过程中不知不觉地获得了一些经验并因之改变其事后某些行为的学习.相反,外显学习(explicit leaming)则类似于有意识的问题解决,是有意识的、作出努力的和清晰的.内隐学习研究受到广泛的重视,是当今认知心理学的一大热点和前沿,因为理论上它涉及到意识与无意识的重大问题,应用上关系到人类潜能开发的根本问题.内隐学习研究和内隐记忆研究息息相关,同时又受益于Reber的人工语法范式.内隐学

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前20条

1	杨莉萍;范式论对于心理学研究的双重意义[J];南京师大学报(社会科学版);2001年03期
2	莫文敏;;人格研究进展[J];才智;2010年15期
3	张丽华;人格心理学研究的基本范式和基本取向[J];教育科学;2005年02期
4	刘正奎,张梅玲,施建农;智力与信息加工速度研究中的检测时范式[J];心理科学;2004年06期
5	霍涌泉;段海军;;认知科学范式的意识研究:进路与发展前景[J];陕西师范大学学报(哲学社会科学版);2008年06期
6	崔景贵;;德国积极心理治疗范式的特点与评价[J];宁波大学学报(教育科学版);2009年03期
7	王亚鹏;董奇;;区块与事件相关混合设计:一种新的fMRI研究范式[J];心理科学;2007年03期
8	何兵;;谈谈范式的认知功能——从基于规则的推理到基于范例的推理[J];科学技术与辩证法;2008年01期
9	崔景贵;;“回到事物本身”:心理主义与心理教育范式[J];江苏教育学院学报(社会科学版);2008年03期
10	贾林祥;认知心理学两种研究范式的争论与反思[J];西北师大学报(社会科学版);2005年02期
11	徐冬英;心理学的分裂与统一研究述评[J];徐州师范大学学报(哲学社会科学版);2005年05期
12	张骞;李丹;郑国;;论我国当前教育心理学发展的问题与对策[J];贵州教育学院学报;2007年01期
13	谭文芳;;后现代心理学范式的特点及研究视角的变换[J];湖南文理学院学报(社会科学版);2007年04期
14	蒋柯;熊哲宏;;进化心理学的理论建构策略——兼评D·M·巴斯的《进化心理学:心理的新科学》[J];心理科学;2010年03期
15	叶浩生;王继瑛;;质化研究:心理学研究方法的范式革命[J];心理科学;2008年04期
16	陈芮,叶浩生;来自经济学的启示:关于心理学科的一些思考[J];心理学探新;2004年02期
17	胡万年;;从个体主义到文化主义——心理学研究范式的转向与整合[J];心理学探新;2006年02期
18	常欣;王沛;;句子理解的心理机制研究进展及其存在的问题[J];心理科学;2006年04期
19	胡治国;刘宏艳;张学新;;情绪冲突:一个新的研究主题[J];心理科学进展;2008年05期
20	郭秀艳,杨治良;内隐学习研究的核心方法——人工语法范式[J];应用心理学;2001年03期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	郭秀艳;杨治良;;内隐与外显学习协同效应的实验研究(I)——兼论限定状态语法范式[A];第九届全国心理学学术会议文摘选集[C];2001年
2	杨治良;郭秀艳;;内隐与外显学习协同效应的实验研究(Ⅱ)——兼论双条件语法范式[A];第九届全国心理学学术会议文摘选集[C];2001年
3	郭永玉;;特质、动机和叙事：人格研究的三种范式及其整合[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
4	王晓明;马玉花;宋广文;;启动情绪和呈现方式对错误记忆的影响[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年
5	张红;冯成志;;言语-表象型认知风格对错误记忆影响的实验研究[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年
6	王(?);李丽;;整体—局部范式下的负启动效应[A];第九届全国心理学学术会议文摘选集[C];2001年
7	姜永志;张海钟;;实证心理学发展的困境与中国本土心理学发展思路初探[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年
8	周楚;;预警对错误记忆的影响:编码阶段通道的关键作用[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年
9	王今昭;韩世辉;;自我与父母面孔识别在事件相关电位P2和P3成分的性别差异[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年
10	王习发;;略论后现代主义思潮对心理学发展的负面影响[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

中国博士学位论文全文数据库

前6条

1	庄锦英;情绪影响决策内隐认知机制的实验研究[D];华东师范大学;2003年
2	谈加林;时间洞察力中时间认知与体验研究[D];西南师范大学;2004年
3	李瑛;视觉表象建构及表象扫描的眼动特征[D];陕西师范大学;2008年
4	张炼;线索消失转换任务的加工机制研究[D];西南大学;2010年
5	彭春花;拥挤效应的认知神经机制研究[D];东北师范大学;2011年
6	关守义;内隐学习中的知识习得及其无意识性测量[D];华东师范大学;2012年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	殷素梅;不同康复时相内海洛因戒除者注意偏差的动态研究[D];云南师范大学;2004年
2	田宏碧;整合范式下的心理健康标准研究[D];扬州大学;2003年
3	弋鹏;不同文化启动与自我参照效应的实验研究[D];山东师范大学;2004年
4	王国锋;不同性别内外向人格特质的关联性负变电位研究[D];湖南师范大学;2007年
5	刘亨荣;不同实验范式中空间关联对基于频率听觉返回抑制的影响[D];东北师范大学;2007年
6	高旭;中学生内隐记忆能力与外显记忆能力的实验研究[D];南京师范大学;2004年
7	周艳艳;海洛因戒除者的冲动性行为[D];云南师范大学;2006年
8	金鸣轩;视错觉中的视觉标签机制研究[D];浙江大学;2006年
9	谭咏梅;句法歧义引发的心理负荷对时距估计的影响[D];江西师范大学;2009年
10	娄鸣;视知觉中时间分组机制的研究[D];浙江大学;2008年

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前1条

1	周统权华中师范大学外国语学院;神经语言学:多学科交融的前沿学科[N];中国社会科学报;2010年

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