收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

儿童完成系列回忆任务时错误类型的实验研究

韩宗义  白学军  沈德立  
【摘要】:正所谓系列回忆任务,就是给被试顺序呈现一系列的刺激项目,要求被试按呈现的顺序正确回忆出来.这种任务广泛于测评个体语言短时记忆能力的发展.1996年Henson首先在研究中对被试回忆时所犯错误进行分析,总结出三种错误类型:侵入错误(回忆出没有识记的项目)、省略错误(不能回忆出已识记的项目)、移动错误(回忆出项目的位置与识记的位置不同).

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 韩宗义,沈德立,白学军;个体完成系列回忆任务时错误类型发展的实验研究[J];心理科学;2002年03期
2 韩宗义,白学军,沈德立;小学优生与差生完成系列回忆任务错误类型发展的实验研究[J];心理学探新;2002年03期
3 张萌;张积家;;6~10岁儿童反语理解的发展趋势及错误类型分析[J];心理科学;2010年04期
4 陈敦淳;儿童左右概念发展的实验研究[J];心理科学;1982年06期
5 沈德立 ,阴国恩 ,林镜秋 ,刘景全;关于系列材料的长时和短时记忆的实验研究[J];天津师范大学学报(社会科学版);1984年05期
6 黄英;对中学生记忆英语单词编码方式发展的实验研究[J];心理科学;1991年06期
7 薛锦;陆建平;杨剑锋;舒华;;规则性、语音意识、语义对汉语阅读障碍者阅读的影响[J];中国特殊教育;2008年11期
8 韩宗义;白学军;;小学生系列回忆中移动和重复错误特征的研究[J];心理与行为研究;2005年04期
9 沈德立,阴国恩,林镜秋,刘景全;中小学生对于系列材料的长时与短时记忆的实验研究[J];心理发展与教育;1985年02期
10 郑涌;关于英文词的短时记忆编码方式的实验研究[J];心理科学;1991年03期
11 刘盈倉;識字教学方法的实验研究——看图与书写在識字中的作用[J];心理学报;1965年03期
12 李洪曾,胡荣萱,杜灿珠,岑林娣,张丽芳;五至六岁幼儿有意注意稳定性的实验研究[J];心理学报;1983年02期
13 周谦 ,武连江 ,方平;对青少年短时回忆能力发展特点的实验研究——用信号检测理论研究回忆的初步尝试[J];心理科学;1986年03期
14 罗伟娴;;儿童利他行为发展实验研究的新进展[J];考试周刊;2010年03期
15 吴志平;关于短时记忆搜索时间的年龄差异及其与唤醒水平关系的实验研究[J];心理学报;1988年02期
16 左梦兰,于萍,符明弘;5~13岁儿童元记忆发展的实验研究[J];心理科学;1990年04期
17 刘正立;儿童视觉辨别能力的实验研究[J];宁夏大学学报(人文社会科学版);1981年03期
18 周婵;胡清芬;;几何线索直接性和显著性对儿童菱形空间再定向的影响[J];心理发展与教育;2011年01期
19 张梅玲;关于儿童部分与整体关系认知发展的实验研究 Ⅰ 4—7岁儿童类和数的包含[J];心理学报;1980年01期
20 ;1989年《心理科学通讯》总目录[J];心理科学;1989年06期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 韩宗义;白学军;沈德立;;儿童完成系列回忆任务时错误类型的实验研究[A];第九届全国心理学学术会议文摘选集[C];2001年
2 吴思为;伍新春;;汉语儿童形声字与异体会意字语音输出的特点及其发展[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
3 李雅林;李怡新;沈家鲜;;6—9岁儿童形体转换的认知发展研究[A];全国第六届心理学学术会议文摘选集[C];1987年
4 钞秋玲;白学军;沈德立;;单线索方式下儿童返回抑制发展的实验研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
5 沈德立;阴国恩;林镜秋;刘景全;;关于系列材料的长时和短时记忆的实验研究[A];全国第五届心理学学术会议文摘选集[C];1984年
6 张昕;苏彦捷;;儿童对数量单位理解能力的发展[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
7 洪德厚;黄丽珍;;儿童的保持曲线问题(二)[A];中国心理学会第三次会员代表大会及建会60周年学术会议(全国第四届心理学学术会议)文摘选集(上)[C];1981年
8 孙昌识;姚平子;;4—9岁儿童加法结构发展的实验研究[A];第八届全国心理学学术会议文摘选集[C];1997年
9 李凌;;小班幼儿记忆能力自我知觉特点的实验研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
10 陈永胜;牟丽霞;;任务、年龄和性别对幼儿情绪理解成绩的影响[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 刘文;3~9岁儿童气质发展及其与个性相关因素关系的研究[D];辽宁师范大学;2002年
2 张阔;儿童类别形成中知识效应的实验研究[D];天津师范大学;2003年
3 周世杰;儿童记忆成套测验的初步编制[D];中南大学;2002年
4 刘春玲;弱智儿童语义加工的实验研究[D];华东师范大学;2004年
5 马嵘;不同运动方式和情境对大学生社会性体格焦虑影响的实验研究[D];华东师范大学;2008年
6 张萌;汉语儿童反语理解的心理学研究[D];华南师范大学;2006年
7 吴国宏;蕴涵概念内隐获得与发展的实验研究[D];华东师范大学;2002年
8 张丽华;3-9岁儿童自尊结构、发展特点及其相关影响因素的研究[D];辽宁师范大学;2004年
9 胡金生;儿童同情心的结构及发展特点研究[D];辽宁师范大学;2004年
10 邹晓燕;3—5岁儿童独立性发展特点与影响因素研究[D];辽宁师范大学;2004年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 韩宗义;小学生完成系列回忆任务时错误类型发展的实验研究[D];天津师范大学;2002年
2 曹贵康;小学五年级儿童创造性想象的实验研究[D];西南师范大学;2001年
3 王燕;儿童传递性推理能力发展的实验研究[D];江西师范大学;2006年
4 杨红玲;儿童前瞻记忆任务重要性效应的实验研究[D];华南师范大学;2007年
5 黄彦萍;3.5~5.5岁儿童心理理论与时序认知能力关系的实验研究[D];西南大学;2006年
6 辛省平;小学生数学映射规则内隐学习的实验研究[D];陕西师范大学;2005年
7 张晋芳;大学生内隐价值观的实验研究[D];山西大学;2007年
8 曾家勇;学会感判断延迟效应的实验研究[D];华南师范大学;2004年
9 覃薇薇;音高模式在即时回忆中的加工方式及其表征[D];华中师范大学;2008年
10 严淑琼;自闭症儿童面部表情加工的实验研究[D];华东师范大学;2008年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 向可芬;孩子心有千千结[N];浙江日报;2003年
2 邹莉;要重视儿童的心理健康[N];中国石油报;2003年
3 邹莉;重视儿童的心理健康[N];山西日报;2003年
4 朱誉惠;培养儿童的健全人格[N];安徽日报;2001年
5 本报记者 董毅然;童话测出中西儿童性格差异[N];北京科技报;2005年
6 屈遐;环境与儿童心理[N];中国妇女报;2001年
7 吴小秀 编译;压力下的呐喊[N];中国教育报;2005年
8 角益;儿童忧郁症[N];中国教育资讯报;2002年
9 梦茹;帮儿童克服焦虑症[N];江苏科技报;2003年
10 王保健;可致儿童睡眠障碍[N];人民日报海外版;2002年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978