儿童完成系列回忆任务时错误类型的实验研究
【摘要】：正所谓系列回忆任务,就是给被试顺序呈现一系列的刺激项目,要求被试按呈现的顺序正确回忆出来.这种任务广泛于测评个体语言短时记忆能力的发展.1996年Henson首先在研究中对被试回忆时所犯错误进行分析,总结出三种错误类型:侵入错误(回忆出没有识记的项目)、省略错误(不能回忆出已识记的项目)、移动错误(回忆出项目的位置与识记的位置不同).
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