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《第八届全国心理学学术会议文摘选集》1997年
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大学青年教师16种个性因素的比较研究

赵鸣九  
【摘要】:正 1 前言教师个性因素发展的特点有其特殊的职业意义与价值,大学青年教师的个性因素的特点既不同于一般青年,也不同于中、老年大学教师。本研究测查初上岗不久的青年教师个性因素表现的总体水平特点,文、理科和男女青年教师的性别差异、心理健康程度、适应性、内向与外向、成就与创造力因素,以期作为对大学青年教师个性因素的发展进行评价,并在教学中培养其应具备的优良教师心理特征的客观依据。
【作者单位】:西北师大教育科学研究所
【分类号】:G443

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