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《全国第六届心理学学术会议文摘选集》1987年
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优秀中学教师与高师学生个性特征的比较研究

丁之奇  李铁君  王洪波  
【摘要】:正一、研究目的教育要发展,师范教育是关键。如何培养高质量的中学教师,又是高师面临的首要问题。重视高师学生专业知识的教学是必要的,但为人师表的品行,尤其是教师的个性心理品质是不能忽视的。教师的劳动特点是以其个性品质为主要工具的。因此,研究教
【作者单位】:沈阳师范学院 沈阳师范学院 沈阳师范学院
【分类号】:G443;G444

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【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前5条
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【同被引文献】
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【二级引证文献】
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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【相似文献】
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10 闫飞龙;中日本科课程的比较研究与课程理论探索[D];厦门大学;2009年
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7 廖英;儿童期心理虐待和忽视与大学生个性特征的关系[D];中南大学;2006年
8 于宗富;网络成瘾大学生个性特征、心理健康、社会支持状况研究[D];山东师范大学;2008年
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