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《全国第五届心理学学术会议文摘选集》1984年
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我国四个地区5—17岁儿童“容积”(体积)概念发展再探

沈家鲜  徐秀嫦  刘静娴  王秉铎  
【摘要】:正研究目的以82年“儿童容积概念发展的研究”为基础,进到重复验证。本研究与82年比:适当降低了难度,调整了层次,并增加了一项实验,着重测量儿童容积守恒发展的情况,探讨儿童掌握容积守恒与容积概念发展的关系,进而从另一侧面了解不同年龄儿童认知结构的动力变化。为儿童心理学积累资料,并为“容积”教学提供依据。
【作者单位】:华南师大 昆明师院 华中师院 福建师大
【分类号】:B844.1

【同被引文献】
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