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《2005'海峡两岸植物生理与分子生物学教学研讨会论文集》2005年
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高师植物生理学教学改革的研究与实践

韩德复  胡勇军  胡佳林  张丽辉  
【摘要】:正植物生理学是高等师范院校生物科学专业的一门重要专业基础课。在多年的教学实践中,我们在提高植物生理学教学质量上进行了有益的探索,试图通过加强基础理论的教学、重视思维能力的培养的同时,加强实际操作能力的训练、重视专业技能的培养,旨在适应中学生物新课程标准的需要,提高学生的教师基本技能,培养出既能教书育人的人民教师,又能从事植物生产业的技术人才, 以适应市场经济发展的需要。

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