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《民法典》自甘风险视角下学校体育运动风险管理研究

朱海洋  
【摘要】:校园体育对于增强青少年的身体健康水平、强健中华民族青少年体魄有着重要作用。但长期存在一个问题:一旦有学生在运动中受伤,校园体育的组织者就要承担责任,即便学校无责,仍要承担"人道主义的补偿"。例如:学校运动会中三级跳、撑杆跳、标枪和铅球等危险性较大的项目都基本被取消了;体操课也因为危险系数过高且容易受伤,所以开设这门科目的学校寥寥无几,因为一旦出了问题,学校和老师都是难以承受的,因此,这种现象就成为了制约学校体育活动开展的一个隐形绊脚石。在2020年5月28日,十三届全国人大第三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》,2021年1月1日起正式实施。其中,《民法典》第1176条关于"自愿参加文体活动自甘风险"的规定最受体育行业关注。在《民法典》之前,我国法律中并无"自甘风险"的规定,"自甘风险"原则的出台,对于运动受伤谁来担责,做出了明确的规定。研究目的:本文以"自甘风险"为视角,对学校、学生及其家庭在面对学校体育运动风险中需要履行哪些责任,帮助其认清自己的责任,并且在认识到自己的责任之后该如何做、做什么,才能更好地去面对和规避体育运动中的风险,从而进一步对促进学校体育发展和提高青少年体质健康水平。研究方法:(1)文献资料法:通过在图书馆借阅学校体育活动、学校体育风险管理、民法典等相关理论书籍,在中国知网(CNKI)、万方、SCI等数据库查找国内外"学校体育风险管理"及"自甘风险"相关文献、书籍,从中进行选择与整理,提出有价值、有代表性的资料,以便把握其新理论视野,为本研究奠定理论基础。(2)专家访谈法:利用专家讲学、学术会议等机会拜访专家,对校内外专家和在职人员进行访谈,以直面采访、网络采访和电话采访为主要采访形式。访谈内容以《民法典》"自甘风险"和"学校体育运动风险"等相关方面为主,请教研究内容与思路方面的问题。研究结果:一、学校体育中"自甘风险"责任承担原则:在学校体育伤害事件中,学生的运动损伤是参加一些本身带有受伤风险的体育活动所产生的,其他民事主体并未对其损伤具有过错,因此学生要对自己的损伤负责;其他民事主体学校、体育教师、一起参加体育活动的同学不为其损伤负责。二、学校体育中"自甘风险"条件构成:(1)学生知道参与体育活动的风险,(2)学生自愿参与,(3)导致受伤的是体育固有风险,(4)学校、体育教师、其他同学没有故意或重大过失。以上四点构成了"自甘风险"原则。三、"自甘风险"原则下学校如何做好风险管理。作为对"自甘风险"条款的补充,校园体育则更多适用《民法典》第一千二百和一千二百零一条有关教育机构责任的条款,关于校方是否承担责任?关键看其是否尽到教育管理职责。学校在组织体育活动时,应保障所提供的活动场地、设施、设备符合活动的安全要求。并制定、健全各类安全制度,提供切实可行的安全风险防范预案。在开展体育活动之前首先应充分了解活动的具体情况,并做好风险评估,在组织开展体育活动前就将各种可能发生的潜在风险说明详细告知参与者,尽到说明和告知义务。对于活动中参与人员出现的突发状况比如身体突发疾病、遭受外来侵害等等,学校作为组织者应及时采取有效措施实施紧急救助,做到及时救助义务。在体育课堂上,体育老师要做到课堂上的在场监督管理,排除课堂上的安全隐患等义务。四、"自甘风险"原则下,学生和家长如何做好风险管理。《民法典》第一千一百七十六条规定中有如下表述:"……但是,其他参加者对损害的发生有故意或者重大过失的除外。"这就需要学生自身主动了解所参与体育活动的风险,并且严格遵守学校和老师的要求,不断提升自己的身体素质和运动技能去降低运动风险,此外,学生家长平时也要注重对学生进行安全教育,提醒子女在进行体育活动时要注意安全和风险防范。研究结论:此次《民法典》确立"自甘风险"责任承担原则,厘清了文体活动中出现意外各方责任的法律范围,在充分尊重个体自由的同时又将风险与责任合理的进行控制和分配。在学校体育活动中,一方面是学生需要依法承担与其年龄、智力、行为能力相适应的责任,对其参与的学校体育活动做到风险自知、风险自担;另一方面则明确了学校的责任,学校若未尽到其安全管理职责,即应依法承担民事赔偿责任,以此来督促其更好依法履行主体职责,确保学校体育活动的有序开展。"自甘风险"原则的作用不仅仅在于事后归责,更是加强对未发生的风险进行事前预防,这也是国家立法的目的所在。在"自甘风险"原则的视角下,学校体育活动的每一方都应充分履行自己的职责,从而降低了学校体育运动的风险,在增强了学生的体质的同时进一步促进了学校体育运动的发展。

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