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《2015第十届全国体育科学大会论文摘要汇编(三)》2015年
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羽毛球教学内容相同教学内容顺序不同对身体影响情况的比较分析

李方  柳杨  
【摘要】:正1研究目的在羽毛球日常教学中,从准备部分、基本部分到结束部分都按照正常教学大纲顺序进行,课程安排顺序通常是前场-中场-后场-中场-前场,这种由小到大的运动量可以有效防止一些肌肉抽筋或韧带拉伤等不必要的运动性损伤。为了更深入地研究在教学内容相同的基础上,教学内容顺序不同是否对学生的身体产生影响,我们在羽毛球专项班中选择1班和2班进行教学实验,将在课堂教学内容不变的情况下,将教学顺序改变,安
【作者单位】:沈阳体育学院
【分类号】:G847-4

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