基于建构主义的乒乓球教学初探
【摘要】：正研究目的:建构主义是以现代心理学为基础而发展起来的西方影响较大的几大学习理论之一,其在教学中的核心思想可以概括为:以学生为中心,强调学生探求知识的主动性和对所学知识意义的主动构建,即强调的是,学生在教师设定的特殊情境下,借助其他人的帮助或通过人际间的协作活动而实现意义自我建构的过程。本文试图通过对比传统教学和建构教
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