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《第八届全国体育科学大会论文摘要汇编(二)》2007年
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上海高校学生体育观念及其行为的研究

唐冬菊  徐英姿  卢琳  
【摘要】:正1.研究目的体育观念是指人脑特有的对体育和体育活动的意识、态度控制系统。体育观念是相对稳定的,它主要由态度和体育素质构成。态度状态包括人们对体育和体育活动的认知状态、情感状态和意志状态。其中认知状态是体育意思的源泉和基础,没有对体育和体育活动的认知就谈不上体育观念。情感状态和意志状态对体育观念的发生和发展具有支配和调节作用,它们三者之间相互联系、相互作用。人们在认识到体育和体育活动的功能和效用的基础上,形成对体育和体育活动的积极体验,产生体育需求和体育行为倾向,从而构成统一的态度状态。由于体育观念对体育行为具有导向和决定的作用,大学这一阶段是学生形成固定体育意识及行为的关键时期,因此,通过多种渠道培养和提高学生的体育观念对与发展体育人口具有及其重要的价值。
【作者单位】:上海大学体育学院 上海大学体育学院 上海大学体育学院
【分类号】:G807.4

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