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初中田径娱乐化教学内容和方法体系的构建及其实验效果分析

周红萍  
【摘要】:正 采用文献研究法、问卷调查法、专家访谈法,根据体育与健康课程标准的理念和领域目标,按照教学论的基本原理和方法,搜集和选择了具有人文化,生活化,简单化,趣味化的田径教学内容,采用了展示、自主、合作、探究等教学方式,构建了田径娱乐化教学内容和教学方法框架结构体系,旨在为完善体育与健康教材,为中学体育教师实施体育与健康

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