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《中国软科学研究会2019年中国软科学文集》2020年
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信息技术发展带来的阴暗一面——基于技术压力的分析视角

马继昌  陆昌勤  
【摘要】:信息技术的飞速发展与变革为人类社会带来积极影响的同时,也带来了消极影响,其中,技术压力便是一个典型的表现形式。技术压力对人们的身心健康和行为造成不良后果,阻碍了信息技术的发展进程与推广应用,因此,有必要梳理技术压力的相关研究,以帮助组织与个体了解技术发展带来的阴暗一面,从而使个体、组织、社会在享受技术发展带来益处的同时,有效预防与应对技术发展的消极面。本文从技术压力的概念入手,系统地梳理了技术压力源的内涵、作用后果及其理论解释,进而探讨了技术压力的管理与应对。
【作者单位】:北京大学心理与认知科学学院
【分类号】:B84-05;F49

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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2 关键,刘坤,方孜,王刊良,屠强;计算机技术压力研究文献综述[J];长安大学学报(社会科学版);2003年04期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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2 刘向永;;信息技术课程:新视角、新思维、新体系[J];中国信息技术教育;2013年09期
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中国重要会议论文全文数据库 前10条
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10 刘小红;;浅谈现代信息技术在旅游专业课教学中的应用[A];教育理论研究(第三辑)[C];2018年
中国重要报纸全文数据库 前10条
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中国博士学位论文全文数据库 前10条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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5 计云萍;中学《信息技术》微课评价指标体系研究[D];陕西师范大学;2019年
6 刘恩凤;核心素养视域下中职信息技术微课程开发研究[D];陕西师范大学;2019年
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10 陈宇飞;细化理论在初中信息技术教学中的应用研究[D];石河子大学;2019年
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