探究中职院校“贯标”现状与改进措施

【摘要】：中职院校在改革开放后,出现了从社会充分认可、恢复发展、快速扩张和困难调整四个阶段。中职院校为社会培养了众多的技术型人才,起到了非常重要的作用,也从几十年的办学过程中,积累了非常宝贵的办学经验和管理经验,其中ISO9000质量管理体系就是在长期的办学过程中引进的一个重要的管理模式和标准,该体系为中职院校完善教育、教学及综合管理起到了规范作用。但从中职院校目前对ISO9000质量管理体系实际运行(即"贯标")的情况看,还存在着一定的不足。本文分析了"贯标"的背景,总结了"贯标"在中职院校的运行现状,并就实际情况,提出了"贯标"的几点改进措施。